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20101217屏東縣在地化科普活動
2024-11-30 19:28:49 *
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作者 主題: 20101217屏東縣在地化科普活動  (閱讀 24553 次)
汀雪見晴
待退艦長
銀河系
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文章: 7332



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« 於: 2010-12-19 20:41:23 »

這是國科會提升原住民科學教育計畫的一部份
屏東地區由屏東教育大學數理研究所高慧蓮老師主導
我參加其中一個子計畫
做的是我們的專長天文

這場科普闖關活動我們這個子計畫設了三個關
分別是
1.太陽之子--八大行星
2.小米之月--就是本會"月兒像什麼"
3.排灣星空--創造自己的星座

我是在地地主
校長很忙當天來交代一下就走了
承辦的處室主任當作不知道這件事
把早就答應別人的承諾放在一旁
放下一切帶合唱團跑到台北募款兼旅遊去了
所以我一個人承擔所有行政工作
拼啦
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教書就是...
ㄧ個人玩很好玩
找幾個學生一起玩更好玩
只要激發他們的興趣他們就學會自己玩
汀雪見晴
待退艦長
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« 回覆文章 #1 於: 2010-12-19 20:44:59 »

開幕活動我就不貼了

來的人不少
最高長官是國科會的處長
還有好幾位研究所所長和系主任
教授也來不少
母校屏教大劉慶中校長也來了
鄰近學校高中國中國小校長也都來了
本校卻只有我一個主任帶著17位老師和學生
心理覺得很遺憾
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« 回覆文章 #2 於: 2010-12-19 20:46:08 »

但是活動本身孩子和家長收穫很多
參與的鄰近原住民學校的學生和老師也都很高興

有來的來賓們也都很高興
我們的確為了原住民都很努力
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« 回覆文章 #3 於: 2010-12-19 20:53:36 »

第一關--太陽之子
排灣族自認是太陽的後代

以此為學習動機
讓孩子了解太陽系八大行星

能夠認出八大行星
並正確排出位置就過關


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« 回覆文章 #4 於: 2010-12-19 20:59:15 »

第二關--小米之月
希望孩子能夠注意到月球表面的明暗
用自己的想像力去做創意思考
原本希望排灣的孩子能夠多多創造屬於排灣族的月亮圖形
無奈負責的大學生志工事前訓練不足(或許是熱誠跟動機不夠強烈)
沒有一直不斷的說明和引導
原住民的孩子還是會展現他們受到強烈漢化影響後的世界觀

我到處跑沒辦法守在關卡實在忙得很無力啊


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« 回覆文章 #5 於: 2010-12-19 21:03:13 »

這個小朋友跟著我看星星已經好幾年了
她認為月亮像寶藏
裡面有很多東西包括琉璃珠


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« 回覆文章 #6 於: 2010-12-19 21:04:06 »

這是一隻帶著琉璃珠的公雞


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« 回覆文章 #7 於: 2010-12-19 21:07:55 »

第三關--排灣星空
希望小朋友創作自己的星座
有幾個小朋友有排灣元素在裡面

這個小朋友畫的月亮和摩羯座變身的葉子座


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« 回覆文章 #8 於: 2010-12-19 21:12:54 »

1.先把從Stellarium模擬軟體星圖經過反白處理得星點圖放在深色紙上方
2.用線香去穿透自己要的星點
3.把紙反過來,在深色紙上方黏上喜歡的亮片
4.在正面用亮光筆把星點連線,畫出想像的星座

天秤座變成菜刀座


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« 回覆文章 #9 於: 2010-12-19 21:19:37 »

其他還有很多關卡
因為跟天文沒有關係我就不貼

但是現場我還辦了天文觀測活動
因為我在開幕活動現場致詞時有預告將會在傍晚辦觀星活動
等到下午4點半就開始架儀器以吸引大家的注意

五點一到太陽就急著露臉了
先用大雙筒讓大家看月亮


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大瘋起嘻
星系團
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« 回覆文章 #10 於: 2010-12-19 21:25:03 »

見晴,你已經把一個活動設計給呈現出來了

除了您自己做紀錄之外

這也是觀星會一個教學檔案,可以讓大家參考使用呀

功德無量
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« 回覆文章 #11 於: 2010-12-19 21:28:43 »

各位看我穿的那件原住民背心是學校的教職員制服
不過我的很特別
我在背後自行設計請人幫我加工完成
好像只有這張能夠看見一點點


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« 回覆文章 #12 於: 2010-12-19 21:31:38 »

時間到了五點十分
我已把目標鎖定木星
我跟現場來賓和小朋友預告木星即將出現在天空
大家來比賽誰先看見木星
比我先找到的有獎品
結果一大堆人謊報目擊 Tongue


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« 回覆文章 #13 於: 2010-12-19 21:36:28 »

結果現場我還是第一個看見木星的人
第二名是我教科所的學長
一開始大家都很懷疑我們兩人
但是因為天空還是很亮
50W的綠光筆派不上用場

但是等我用望遠鏡調整好目標
讓大家看之後大家才相信

過了好一下子天一黑很多人就可以肉眼目視了


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« 回覆文章 #14 於: 2010-12-19 21:45:10 »

一找到目標
因為我不知道現場有好幾位貴賓已經悄悄駕臨
我先邀請我的指導教授先看
我的老師立刻邀請國科會的處長和幾位貴賓先看
讓現場朋友們稍候了一下

我讓這幾位先看的原因不是因為他們官大
而是想讓他們藉由體驗150倍的木星
在心裡多一點感動跟感受
將來在中央科教機構幫我們出點力
就更能讓我們放開手腳為天文科普做點事

這幾位貴賓看過之後都很有感覺
看著小朋友和家長、老師們看到木星和月球之後的反應
我相信他們一定認為支持我們是對的

我跟他們小小聊了一下
看他們頻頻點頭
我想他們應該看見了我的努力了


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