http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=245294【聯合報╱記者蔡永彬／台北報導】
「小朋友對科學都有興趣，為什麼長大後興趣就減少了？」台灣師範大學圖書館館長陳昭珍統計圖書館的科普書籍借閱，發現國小、社會大眾借閱科普書都算頻繁，但中學裡借科普書的人卻不多。
陳昭珍參考美國研究指出，兒童對科學的興趣在8、9歲時達到高峰，她統計台北市萬興國小、萬華國中、市立圖書館的借書類別排名，發現萬興國小的科普書籍借閱率很高，支持這項研究。然而，萬華國中借閱率高的書則是文學、藝術類；對象為一般大眾的市圖，應用科學類書籍借閱排名第3（前兩名是語言文學和藝術）。
陳昭珍猜想，小學生對科普應該有興趣、大人若工作需要也會參考科學書籍，但台灣出版的科普書或許不夠好、不夠多，讓中學生成為科普領域「失落的族群」。缺乏科學知識更可能造成不良影響，台北醫學大學校長邱文達指出，目前社會上有些離譜的醫藥「知識」，以訛傳訛之下，亂吃藥、吃假藥反而更傷身。
目前台灣本土科普著作也不算多，以《科學月刊》40周年紀念活動推薦的100種科普好書為例，台灣原創的著作只有27本，翻譯著作則有73本。
昨天是聯合國教科文組織定的「世界閱讀日」（World Book &Copyright Day），《科學月刊》推動今年成為「台灣科普閱讀年」，多所國內大、中、小
會員專區 
