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作者 主題: 清泉觀測服務活動分享  (閱讀 86698 次)
閉關中的新手
星團
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文章: 4306



個人網站
« 回覆文章 #75 於: 2008-09-04 09:18:24 »

我覺得阿瑞真正厲害的就是把天上的星座和希臘故事串在一起講給小朋友聽!
有一次連我都很仔細很仔細在聽這些故事...聽到陶醉在其中!
小朋友是最愛聽故事的!
也難怪小朋友都窩在阿瑞那邊...^^

這提醒我要建議會裡買個大聲公
ARAY跟JACKY那天講到嗓子都啞了


沒啦...沒那麼嚴重啦...
人家偶只訴喉嚨乾,嘴巴渴...不好意思說啦...= =...

還有...大家都很辛苦啦~
各自伴演好自己角色,幕前幕後的分工...缺一不可!
少了其中一個,這場活動就不完美囉~
« 最後編輯時間: 2008-09-04 10:41:12 由 Jacky Tseng » 已記錄

Aray
Aray
志工團
星系團
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文章: 14152


思寬


« 回覆文章 #76 於: 2008-09-04 17:02:48 »

我覺得阿瑞真正厲害的就是把天上的星座和希臘故事串在一起講給小朋友聽!
有一次連我都很仔細很仔細在聽這些故事...聽到陶醉在其中!
小朋友是最愛聽故事的!
也難怪小朋友都窩在阿瑞那邊...^^

這提醒我要建議會裡買個大聲公
ARAY跟JACKY那天講到嗓子都啞了

福聲真體貼 Cry
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原來走過的路都還在
Jeff
銀河系
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文章: 9232


« 回覆文章 #77 於: 2008-09-08 11:35:51 »

真巧合
昨日才知清泉桃山國小還是教會的小提琴團體
小提琴的維修認養人是我嫂嫂的弟弟 
他在竹科也帶新竹學校樂團
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空手道的天兵
技安
把星空還給寶貝
銀河系
******
文章: 8117



個人網站
« 回覆文章 #78 於: 2008-09-09 21:14:24 »

這次清泉觀測服務給了我一些感觸,由以下對白就可以感受到,台灣城鄉差異的距離有多嚴重。
“我是丐幫老大….”一個小二男孩高傲的索取傳單
“我看你明明是長得像老大,哪像丐幫,靠自己當老大啦”

“現場有沒有發飲料餅乾”這是小朋友共通的問題
“我們有更好的東西”但要答對問題才有(這點我沒說)

“我要喝我要喝”多芬發傳時小孩子直接伸手進車窗要拿喝一半的飲料....

“你們誰是老大”“他….”幾個六、七歲小孩指著一位看似三年級的男童
“老大,有事找你商量,今晚….”我只能盡量忍住不笑出聲

“有沒有發便當啦”一個半醉的中年男人,提出他最關心的問題

第二天早上˙一位媽媽帶著女兒來向我们要土司麵包.....

回程路上兩個小朋友對我大喊八年後見(來清泉和部落小朋友一起看星星那正是我八年前的願望)

發傳單過程中大人們多數在吃喝,不然就是茫了,小孩們只想索取零食,但到了晚上村子的孩子們幾乎都來了(老大果然厲害),小朋友雖然好動卻守秩序,我喜歡部落的小孩,但也對他們處境感到憂心,堅信偏遠山區的服務真的有其無法言喻的意義。
老大們˙別忘了星星在為你们加油喔..... Wink
記得室女座潘朵拉盒子中的精靈
以一位在原住民部落從事教育的人的角度來看
我覺得很心痛
感觸也很多
四年來看了很多類似這樣的場景
很多老師都很努力
但是家長呢?Huh?

如果教養的責任都歸給學校和外來的慈善團體
那麼將來的下一代也是會如此仿製
一個人如果每天只被教育8小時
其他的時間都有樣學樣混日子
那麼這個族群的將來會是怎樣?

我說得很白
但是應該算是我的忠實觀察心得

但是身為教育者不能因此就放棄
因為挑戰越來越大
容不得我們有一絲喘息


對於他們來說,我們有如天上偶現的流星,相遇時點燃的火花只在一瞬間,能對他們產生的影響也有限,下次何時再見誰也不知道?
社會資源分配不均所造成的城鄉差距,除了政府的力量,還需要社會各方面的資源去協助。
值得慶幸的是有很多民間公益團體默默的在努力的作,有些是公益劇團,到處去義演話劇;有些是募集二手書來充實部落學校的圖書資源;
也有收集、整理舊電腦,再送給他們的...............
很榮幸的是...我們也是這其中之一!方法不一樣,做公益的熱忱都相同!
我們讓他們大開眼界,更希望在心靈層次上可以打開他們的心門......前面的訴求很簡單,後面的訴求只能隨緣.........

感傷歸感傷,現在我要提醒大家的是:我們已經申請立案,未來我們要怎麼走?如何成就一番事業?關鍵在我們的想法、觀念有沒有跟著改變!

我們既然有心要做,現在也已經成立為立案民間組織,也將偏遠地區服務列為本會重要的活動主軸,接下來,我們的做法也需要有一些調整!
起初我們像游擊隊一樣是小團體獨立作戰,未來則需要善用及發揮組織力量來實踐我們的理想與宗旨!
請大家思考一下........
  如何做一次天文資源的鄉野調查 -- 全國有多少學校?天文教學設備有多少?如何分佈?教學狀況?師資?
   有了這樣一份資料,我們要如何運用、分配現有資源?如何去尋求各方面的協助?如何去結合社會其他資源?如何宣傳理念引發社會共鳴?

這是一件大工程,需要大家的努力與協助!
確立我們的大方向!擬定我們的大方針!我們才能有說服力去尋求、整合社會各界的力量,才是我們立案成為正式民間團體的目的,同時也是發揮我們影響力之所在,之前就跟大家提過,我們這是在玩真的了!

與其感傷,不如大家攜手向前邁開腳步!一起開創一番局面!

Aray 加油!師弟加油!鄉親們!大家一起加油!............ Wink
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技安的星空  專頁   http://www.facebook.com/giantstar.tw
Aray
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思寬


« 回覆文章 #79 於: 2008-09-12 20:17:00 »





對於他們來說,我們有如天上偶現的流星,相遇時點燃的火花只在一瞬間,能對他們產生的影響也有限,下次何時再見誰也不知道?
社會資源分配不均所造成的城鄉差距,除了政府的力量,還需要社會各方面的資源去協助。
值得慶幸的是有很多民間公益團體默默的在努力的作,有些是公益劇團,到處去義演話劇;有些是募集二手書來充實部落學校的圖書資源;
也有收集、整理舊電腦,再送給他們的...............
很榮幸的是...我們也是這其中之一!方法不一樣,做公益的熱忱都相同!
我們讓他們大開眼界,更希望在心靈層次上可以打開他們的心門......前面的訴求很簡單,後面的訴求只能隨緣.........

感傷歸感傷,現在我要提醒大家的是:我們已經申請立案,未來我們要怎麼走?如何成就一番事業?關鍵在我們的想法、觀念有沒有跟著改變!

我們既然有心要做,現在也已經成立為立案民間組織,也將偏遠地區服務列為本會重要的活動主軸,接下來,我們的做法也需要有一些調整!
起初我們像游擊隊一樣是小團體獨立作戰,未來則需要善用及發揮組織力量來實踐我們的理想與宗旨!
請大家思考一下........
  如何做一次天文資源的鄉野調查 -- 全國有多少學校?天文教學設備有多少?如何分佈?教學狀況?師資?
   有了這樣一份資料,我們要如何運用、分配現有資源?如何去尋求各方面的協助?如何去結合社會其他資源?如何宣傳理念引發社會共鳴?

這是一件大工程,需要大家的努力與協助!
確立我們的大方向!擬定我們的大方針!我們才能有說服力去尋求、整合社會各界的力量,才是我們立案成為正式民間團體的目的,同時也是發揮我們影響力之所在,之前就跟大家提過,我們這是在玩真的了!

與其感傷,不如大家攜手向前邁開腳步!一起開創一番局面!

Aray 加油!師弟加油!鄉親們!大家一起加油!............ Wink
大工程我不行啦
還是留給有抱負的夥伴去開創
我的個性只適合大家開心就好的觀星活動 Tongue
« 最後編輯時間: 2008-09-13 14:50:38 由 Aray » 已記錄

原來走過的路都還在
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« 回覆文章 #80 於: 2008-09-12 21:07:00 »

這次清泉觀測服務給了我一些感觸,由以下對白就可以感受到,台灣城鄉差異的距離有多嚴重。
“我是丐幫老大….”一個小二男孩高傲的索取傳單
“我看你明明是長得像老大,哪像丐幫,靠自己當老大啦”

“現場有沒有發飲料餅乾”這是小朋友共通的問題
“我們有更好的東西”但要答對問題才有(這點我沒說)

“我要喝我要喝”多芬發傳時小孩子直接伸手進車窗要拿喝一半的飲料....

“你們誰是老大”“他….”幾個六、七歲小孩指著一位看似三年級的男童
“老大,有事找你商量,今晚….”我只能盡量忍住不笑出聲

“有沒有發便當啦”一個半醉的中年男人,提出他最關心的問題

第二天早上˙一位媽媽帶著女兒來向我们要土司麵包.....

回程路上兩個小朋友對我大喊八年後見(來清泉和部落小朋友一起看星星那正是我八年前的願望)

發傳單過程中大人們多數在吃喝,不然就是茫了,小孩們只想索取零食,但到了晚上村子的孩子們幾乎都來了(老大果然厲害),小朋友雖然好動卻守秩序,我喜歡部落的小孩,但也對他們處境感到憂心,堅信偏遠山區的服務真的有其無法言喻的意義。
老大們˙別忘了星星在為你们加油喔..... Wink
記得室女座潘朵拉盒子中的精靈
以一位在原住民部落從事教育的人的角度來看
我覺得很心痛
感觸也很多
四年來看了很多類似這樣的場景
很多老師都很努力
但是家長呢?Huh?

如果教養的責任都歸給學校和外來的慈善團體
那麼將來的下一代也是會如此仿製
一個人如果每天只被教育8小時
其他的時間都有樣學樣混日子
那麼這個族群的將來會是怎樣?

我說得很白
但是應該算是我的忠實觀察心得

但是身為教育者不能因此就放棄
因為挑戰越來越大
容不得我們有一絲喘息


對於他們來說,我們有如天上偶現的流星,相遇時點燃的火花只在一瞬間,能對他們產生的影響也有限,下次何時再見誰也不知道?
社會資源分配不均所造成的城鄉差距,除了政府的力量,還需要社會各方面的資源去協助。
值得慶幸的是有很多民間公益團體默默的在努力的作,有些是公益劇團,到處去義演話劇;有些是募集二手書來充實部落學校的圖書資源;
也有收集、整理舊電腦,再送給他們的...............
很榮幸的是...我們也是這其中之一!方法不一樣,做公益的熱忱都相同!
我們讓他們大開眼界,更希望在心靈層次上可以打開他們的心門......前面的訴求很簡單,後面的訴求只能隨緣.........

感傷歸感傷,現在我要提醒大家的是:我們已經申請立案,未來我們要怎麼走?如何成就一番事業?關鍵在我們的想法、觀念有沒有跟著改變!

我們既然有心要做,現在也已經成立為立案民間組織,也將偏遠地區服務列為本會重要的活動主軸,接下來,我們的做法也需要有一些調整!
起初我們像游擊隊一樣是小團體獨立作戰,未來則需要善用及發揮組織力量來實踐我們的理想與宗旨!
請大家思考一下........
  如何做一次天文資源的鄉野調查 -- 全國有多少學校?天文教學設備有多少?如何分佈?教學狀況?師資?
   有了這樣一份資料,我們要如何運用、分配現有資源?如何去尋求各方面的協助?如何去結合社會其他資源?如何宣傳理念引發社會共鳴?

這是一件大工程,需要大家的努力與協助!
確立我們的大方向!擬定我們的大方針!我們才能有說服力去尋求、整合社會各界的力量,才是我們立案成為正式民間團體的目的,同時也是發揮我們影響力之所在,之前就跟大家提過,我們這是在玩真的了!

與其感傷,不如大家攜手向前邁開腳步!一起開創一番局面!

Aray 加油!師弟加油!鄉親們!大家一起加油!............ Wink

這些話想了好幾天...
反正就是悶著頭幹! 能配合的也就儘量配合, 就跟在你們後面走吧~大家加油!!
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陳立群
恆星
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文章: 778


« 回覆文章 #81 於: 2008-09-12 21:47:50 »

我記得台中之耿崇華有寫過論文,
剛剛搜尋一下,有論文題目與摘要,論文題目為 "國民小學天文設施與社區共享之可行性研究\"
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銀河系
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文章: 8117



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« 回覆文章 #82 於: 2008-09-15 09:33:12 »

謝謝立群兄提供資訊,已下載再好好拜讀!  Wink
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