如果蘭陽女中要發展天文成為學校特色的話，行政主管必須好好和校內老師溝通，說服校內的自然科老師出來力挺協助才對。這樣，各自分工，才能永續經營....
因此，考量我的工作負荷量及經驗，實在無法給予太多支援。
建議：可以找宜蘭地區的高中職或國中小一起做天文策略聯盟，師資互相支援與交流，而當然蘭陽女中得主動當領頭羊才對，畢竟向教育部要了這麼多錢，不好好地做出一點貢獻，是說不過去的。(我們學校都沒有...)
至於，Aray提到要前去開課教學的問題？
因為現行的高中課程裡的基礎地球科學和基礎物理都有相關的課程，只要學生好好熟讀課本的內容就具有基礎知識了，應該不需要再開課。學生應該欠缺實作方面的體驗，可以規畫幾項主題給學生做，再安排時間做成果發表，給予獎勵或頒發獎狀證書，對學生會比較有收穫，也能具有傳承效果。
曾老師總是有很周全的想法
我們會盡力朝這方向邁進
