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主題: 淺白說理論 科學更近人 作者: Skyray 於 2010-05-16 21:05:12 http://www.cna.com.tw/Proj_YourNews/pagedetail.aspx?Category=2&ID=201005140009 (http://www.cna.com.tw/Proj_YourNews/pagedetail.aspx?Category=2&ID=201005140009)
(Your News記者李岱貞、林家琪專題報導）台灣師範大學僅館藏千餘冊科普書籍，卻佔全館3分之1的借閱率，全是積極推廣的功勞。師大圖書館員呂智惠認為，他校科普書籍借閱率低，「不是學生不喜歡（科普書），而是科普書需要被推廣和重視。」 響應「全球天文年」、「達爾文誕生200年」，師大去年開始推薦平時曝光率不高的科普書、舉辦相關講座。師大圖書館統計，獲推薦的科普書，今年借閱率增加8.9％。 課程生活化 易懂引興趣 藉由科普書籍推廣科學教育外，還要讓學生體會生活中處處皆科學，以及科學的重要。 台灣大學物理系暨天文物理所教授孫維新，在台大、政大等校的通識課堂堂爆滿，專業難懂的天文知識被化作簡單易懂的故事傳達。孫維新說考試制度使學生對科學畏懼，但是將之生活化、簡單化，學生就能理解。 「我喜歡科學，因為它會教你如何做決定。」孫維新說，科普不但能增加科學知識，還能訓練學生邏輯思考。美國名校柏克萊大學現在更有「未來領導人需要知道的物理課」（Physics for Future Presidents），讓學生知道物理不再只是學門專業，而是在領導、決策必須具備的基本知識。 近日台北市二○二兵工廠開發，引起對濕地保護的重視。孫維新建議，看到類似的環境議題，別急著爭論是非，而是利用機會搞懂濕地在自然界的意義。孫維新說，「科學不一定要成為專業，但是可以成為興趣。」 除了網路，孫維新建議，國家地理頻道、國立教育廣播電台的「少年哈科學」等科學節目，都是獲得科學知識的管道。 現在熱門的電子書也踏入科普教育行列。師大圖書館看準電子書的趨勢，著手與本土科普作家洽談，希望能推出電子書版本的科普讀物。（Your News是由政大新聞系大學報、中央社、Yahoo!奇摩合作） 主題: 回覆： 淺白說理論 科學更近人 作者: Skyray 於 2010-05-16 21:07:41 http://www.cna.com.tw/Proj_YourNews/pagedetail.aspx?Category=2&ID=201005140010 (http://www.cna.com.tw/Proj_YourNews/pagedetail.aspx?Category=2&ID=201005140010)
科普助邏輯 大學生卻不愛 (Your News記者李岱貞、林家琪專題報導）科普閱讀不僅有助於吸收科普知識，也可加強邏輯思考與文章寫作。中央研究院數學所研究員李國偉表示，不只有理工科的人需要科普閱讀，文法商學院也可藉由閱讀科普讀物，寫出有邏輯、條理的文章。 查看清華大學圖書館截至10日的借閱數據，名列100本科普好書的館藏上架至今，有72本被借閱的次數不及100次，甚至有4本從未被借閱。政治大學圖書館截至12日的借閱數據，有13本名列100本大專程度科普好書的館藏上架至今，被借閱次數全部都不及100次。學生對於科普類書籍並不熱衷。 輔仁大學企業管理系李孟典說，就讀的科系如果不是自然科學領域，主動借閱科普書籍的機會相對減少。他對科普書籍不感興趣，閱讀的書多是管理書籍。 科普類書籍雖力求普及，但與一般文學作品相比，仍較艱深，非專業科系的學生難以閱讀，需時間消化，更不太會主動借閱。 學生時間有限，也造成科普書籍借閱率低。成功大學化學系陳廷芸說，課內教科書就快看不完了，不會主動找科普類書籍來閱讀。另外，科普書籍所涵蓋的深淺程度不同，很難挑選適合的科普書籍。 校園的自然通識課程，為鼓勵學生閱讀，老師會列出課外參考書籍，透過閱讀較簡單的科普書籍，幫助釐清艱澀難懂的觀念。 政大資訊科學系陳昱宇表示，如果是專業度高，概念複雜的書，反而會混淆原本的概念，除非是必讀的參考讀物，不然很少主動借閱。（Your News是由政大新聞系大學報、中央社、Yahoo!奇摩合作） 主題: 回覆： 淺白說理論 科學更近人 作者: Jeff 於 2010-05-16 21:48:04 學生時間有限，也造成科普書籍借閱率低。成功大學化學系陳廷芸說，課內教科書就快看不完了，不會主動找科普類書籍來閱讀。
難道教育真的須設計成這樣嗎 主題: 回覆： 淺白說理論 科學更近人 作者: joseph 於 2010-05-16 21:50:13 怎能這樣子算 光清大圖書館藏書就有幾十萬冊
沒有特別介紹或是不屬於上課用參考書 誰那會知道有甚麼科普專書 何況還要排除掉已有專業知識的學生研究生和教師 不會去參考一般人念的科普書籍 主題: 回覆： 淺白說理論 科學更近人 作者: Jeff 於 2010-05-16 22:53:39 怎能這樣子算 光清大圖書館藏書就有幾十萬冊 從小培養讀課外書的風氣~~沒有特別介紹或是不屬於上課用參考書 誰那會知道有甚麼科普專書 何況還要排除掉已有專業知識的學生研究生和教師 不會去參考一般人念的科普書籍 這次得英代爾科學比賽獎項的女同學~~他就是喜歡讀課外書不看電視 主題: 回覆： 淺白說理論 科學更近人 作者: 亮晶晶 於 2010-05-17 19:27:13 .............近日台北市二○二兵工廠開發，引起對濕地保護的重視。孫維新建議，看到類似的環境議題，"別急著爭論是非，而是利用機會搞懂濕地在自然界的意義".
聽說孫教授不喜歡碰政治問題,不知是否為事實? 不過!等"搞懂濕地在自然界的意義",而自家緊臨的202濕地不見了,那搞懂了又如何??? "關心與介入環保議題"本身,就是"科普"的"生活化"!!!(孫教授前言不是提倡"科學要生活化嗎?") 主題: 回覆： 淺白說理論 科學更近人 作者: 大瘋起嘻 於 2010-05-17 19:43:12 今天大致上了解概生技科學園區的面積並不是那一大塊地
而是原來已經鋪上水泥已經開發過的地上 這件事情, 其實正反兩方都可以說上一點理由 我現在也不急著去反對 倒是更期待有一個兩極主張外一個更好的結果 主題: 回覆： 淺白說理論 科學更近人 作者: 亮晶晶 於 2010-05-17 20:03:43 今天大致上了解概生技科學園區的面積並不是那一大塊地 而是原來已經鋪上水泥已經開發過的地上 這件事情, 其實正反兩方都可以說上一點理由 我現在也不急著去反對 倒是更期待有一個兩極主張外一個更好的結果 問題是出在都市變更會議已通過要按計畫(含環評)開發其他144公頃的濕地!(某大財團與x長,已一起去勘查過) 不過,我在這裡是想回應科普的生活化議題. 如果能由"關心環境"而進入科學,或許是個好辦法.當看到星星就會想了解天文! 主題: 回覆： 淺白說理論 科學更近人 作者: Jeff 於 2010-05-18 00:11:13 今天大致上了解概生技科學園區的面積並不是那一大塊地 在任何領域過於執著對整個討論過程是沒有助益的~~而是原來已經鋪上水泥已經開發過的地上 這件事情, 其實正反兩方都可以說上一點理由 我現在也不急著去反對 倒是更期待有一個兩極主張外一個更好的結果 有時我們非參與之任一方~~是不會了解背後真正的意義~~ 真正坐下談~~政治~商機~閃躲~指示~驚聳動作~操作媒體......~~事情難已圓滿 有如纜車問題討論已失焦~~尤其最近專家學者大開記者會 賺錢生意有人做~~殺頭生意誰願意~~背後啥人知 |